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学校正在尽最大努力吸引新的教学人才,但仍然存在供需差距,尤其是数学教师。

模因导致教师受雇

在爱沙尼亚中部的J·GEVA的一所学校在这项调查中使用了一些相当原始的广告。

“我们在网上建立了一个模因,上面写着‘忘掉导弹,帮我们找一个数学老师’,”Jgeva Gmnaasium(Gmnaasium是一所覆盖10-12年级的高级学校)主任Priit Pdra与Aktuaalne Kaamera谈话时解释说。

尽管如此,这还是奏效了:“我相信我们的新数学老师卡琳,是模因/广告的直接结果。”

根据报告,首都的学校也面临着同样的问题。Kadriorg的德语Gmnaasium必须通过弥补现有教师之间的缺口来弥补数学教师缺口。

Gmnaasium主任Imbi Viisma承认,在这个方面,这是一个艰难的夏天,缺少年轻人进入教学行业尤其令人痛苦。

报告指出,爱沙尼亚应该为其年轻的天才感到骄傲,他们能够在电视摄像机前解决复杂的任务(指一个受欢迎的电视节目),但是,有人指出,这种成功同样是学校良好教学的结果,而不仅仅是天生的智力。

教育部本身说情况正在改善。

“我们不在灾难的边缘,”教育部教育部主任Mihkel Rebane说。

Rebane先生本人长期担任教师和学校主任,他解释说,已经采取各种措施来吸引年轻人从事与其他职业相反的教学,包括改变资格要求。

官员们的角色是决定是否提高工资或奖学金。他说:“如果我们投入足够的资金,可以有效地完成很多事情,但是随着国家财富的增长,还有其他有吸引力的职业。”

Priit Reiska说,硬币的一面是吸引正在攻读学士学位的年轻人进入教学行业,另一方面是为来自其他目标群体的人提供成为教师的机会。

不仅仅是吸引力,还有保持力

教师职业倦怠问题仍然是一个问题。根据Imbi Viisma的说法,许多学校能够留住更好的老师,但这要归功于原来的学校,而且没有一种“秘方”可以出版,适用于所有人。

Pdra先生补充道:“作为一名教师工作了十年,回想一下是什么吸引着我从事这份工作,归根结底是工作有意义,对社会很重要,对学生也很重要。”

爱沙尼亚的学校,在大多数情况下教国家课程,总是在9月1日开始学年,而不管是哪一天。今年的第一个星期六,学生、老师和家长出席了开幕式集会和活动,从今天,星期一,开始定期上课。

原来的文章和Aktuaalne Kaamera剪辑(在爱沙尼亚)就在这里。

来源: news | ERR
图片来源: T

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