Riigikgu讨论了过渡到爱沙尼亚语言教学的各个层面

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据报告员说,过渡是可能的,但需要时间,Riigikogu的发言人说。

支持家长制议会组织的成员Viktoria Ladnskaja-Kubits说,虽然很明显爱沙尼亚正在走向统一的爱沙尼亚语言教育体系,但避免冲突很重要。国会议员说,爱沙尼亚语和俄语使用者都希望为他们的孩子提供良好的教育,但担心保护他们的母语。

她说:“在爱沙尼亚的俄罗斯人必须有一种自信,即使到了爱沙尼亚的学校,孩子也不会失去自己的身份,也不会与父母和祖先疏远。”

Ladnskaja-Kubits说,由于目前的系统已经面临教师短缺的问题,教育系统需要增加教师。”最重要的是,爱沙尼亚人必须有信心,相信爱沙尼亚语将长期保存下去。

艾达维鲁县职业教育中心主任汉尼斯·梅茨说,在该中心学习的2350名学生中,有207人正在学习爱沙尼亚语,其余的在俄语。在180位教师中,有140位教俄语,其余的则用两种语言授课。根据Mets的说法,能够教授两种语言的专业技能的教师严重短缺,并且为了将来有这样的教师,他们现在必须接受培训。

为了改变这种状况,从事研究的年轻人在开始学习时应该能够理解爱沙尼亚语,并被激励到爱沙尼亚学习。此外,伊达·维鲁县爱沙尼亚语的必要性也有待提高。按照METS的说法,这需要10到20年的时间。

塔尔图大学纳尔瓦学院的语言学家和副教授马丁·兰纳特把向爱沙尼亚语教学的转变描述为现实的,爱沙尼亚国家将能够处理的事情。他说,基础学校需要改变,重点也必须放在幼儿园。

“到目前为止,这些事情一直在发生,反之亦然,”Rannut指出。作为最快的选择,他建议同时在各级学校和幼儿园用爱沙尼亚语进行教学,但是他补充说,准备年是必要的。IDA VILU县也应该单独考虑,AAS将不得不在那里创建人工语言环境。他补充说,过渡到爱沙尼亚语言教育可以立即达到90%的程度。

在讨论中发言的下院议员包括中央党派的奥杜·穆斯特和奥德克基·洛恩、亲家长党派的普里特·西布尔和斯文·塞斯特、改革党派的J;rgen Ligi和玛丽斯·劳里、社会民主党派的杰夫根尼·奥西诺夫斯基和F党派的克里斯塔·阿鲁。REE党组。

来源: news | ERR
图片来源: Peeter Langovits/Postimees/Scanpix

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